top of page

De School voor Emotieve Therapie heeft zestien jaar lang baanbrekend onderzoek gedaan naar effectieve technieken en methodieken om de gevolgen van traumatiek weg te nemen. Emotieve Therapie is nu klaar om aan te sluiten bij de reguliere geestelijke gezondheidszorg. De ontdekkingen en ontwikkelingen willen we graag met jullie delen.

 

Het gevoelscentrum neutraliseert ladingen

 

Het gevoelscentrum (wetenschappelijk aangetoond als autonoom zenuwstelsel in de darmwand o.a. door dr. Michael D. Gershon in ‘The Second Brain’) is in staat om ladingen die ontstaan zijn ten gevolge van traumatiek, te neutraliseren. Door het neutraliseren van de ladingen vervallen de onmacht en de daarmee gekoppelde gedraging in het dagelijks leven van de cliënt en daarmee op termijn de herhalende patronen van de cliënt.

We hebben ook ontdekt dat er verschillende soorten ladingen bestaan die met verschillende technieken behandeld moeten worden.

 

Ladingen met een dubbele MEL (mentaal, emotioneel en lichamelijke component)

 

We hebben gevonden dat ladingen bestaan uit een onmacht én een gedraging om de onmacht te compenseren. Aan beide delen zijn een mentaal, emotioneel en lichamelijke component verbonden. We noemen dit een MEL-punt.

 

Imprints een gevolg van niet-eigen energie

 

Binnen de klassieke regressietherapie wordt de energie van bijvoorbeeld de ouders als niet-eigen energie beschouwd. Deze energie zou deel gaan uitmaken van het kind. We hebben ontdekt dat het kind deze energie onbewust kopieert in plaats van integreert, dat wil zeggen dat het wel eigen energie is.

 

Sferen

 

Een Sfeer is een lading die ontstaat vóór ongeveer het derde levensjaar. Het ego en taalvermogen zijn bij het kind nog niet (voldoende) ontwikkeld. Dit levert problemen op voor de cliënt om deze lading gevoelsmatig te begrijpen omdat deze alleen maar bestaat uit een lichaamsgevoel en een emotie.

 

Hoogsensitiviteit ten gevolge van traumatiek

 

We hebben ontdekt dat traumatiek die is ontstaan voor het derde levensjaar (Sferen) de oorzaak is van een gepolariseerde vorm van hoogsensitiviteit. Door deze traumatiek ontwikkelt het individu tevens een zeer sterk analytisch denkvermogen. Er is als het ware geen aan- en uitknop voor de hoogsensitiviteit.

 

Symbiotische ladingen (Sym’s)

 

We hebben gevonden dat een symbiotische lading zowel bij de ouder als bij het kind zit. Deze lading verstoort de relatie tussen ouder en kind in die mate dat er een ernstige scheefgroei in de persoonlijkheidsstructuur en de eigenwaarde van het kind ontstaat, waarbij de ouder zichzelf niet kan corrigeren en zich bewust is van zijn eigen gedrag.

 

Constellaties en onbewuste ego-patronen

 

We hebben ontdekt dat ladingen in het lichaam gekoppeld kunnen zijn en dat het niet mogelijk is deze ladingen één voor één weg te halen. Ze moeten allemaal tegelijk geneutraliseerd worden.

 

Gedissocieerde onmacht

 

Normaal gesproken is dissociatie een gedraging om bij een onmacht weg te komen. We hebben ontdekt dat ook het onmachtige deel van een lading gedissocieerd kan zijn.

 

Virussen

 

Een virus volgens de Emotieve Therapie is een energie die van buitenaf naar binnen komt. Net als de ziektekiem infecteren dit soort virussen het systeem van de cliënt (denk hierbij ook aan virussen in een computer). Het lichaam creëert een afweer tegen virussen omdat het virus niet in het lichaam thuishoort. Emotieve Therapie heeft technieken ontwikkeld om dit soort virussen uit het systeem van de cliënt te verwijderen.

 

Herbeleving is niet noodzakelijk

 

Uit ervaringen van cliënten is gebleken dat herbeleving van traumatiek niet noodzakelijk is om de problematiek in het hier en nu op te lossen. Traumatiek kan worden opgelost door de ladingen te vermengen in het gevoelscentrum.

 

 

Ben je nieuwsgierig geworden naar de Emotieve Therapie, kom dan naar een Open Dag in Utrecht en bekijk de opleidingsmogelijkheden

De Verkorte Opleiding 2015-2016 is door de studenten beoordeelt met een gemiddeld cijfer van 8,3 klik hier voor de resultaten.

 

Resultaten van 16 jaar onderzoek en ontwikkeling

 

Emotieve Therapie: een nieuwe vorm van regressietherapie

 

© 2003-2017 SET School voor Emotieve Therapie.

bottom of page