School voor Emotieve Therapie

Modules

 

Het eerste jaar van de opleiding tot emotief therapeut omvat 18 lesdagen waarbinnen 9 modules worden behandeld en twee supervisiemomenten worden ingepland. Een module bestrijkt één weekend per maand. Wijzigingen in het lesprogramma kunnen voorkomen. De docent is verantwoordelijk voor de invulling van het lesprogramma en stelt het lesmateriaal voor de eerste module ter beschikking aan de student bij het begin van de openingsdag. Het lesmateriaal voor de volgende module wordt op de laatste dag van de voorgaande module uitgedeeld.

 

In het eerste jaar ligt de nadruk op:

 

• Het leren herkennen hoe MEL-punten reageren en deze onderverdelen in onmacht en gedrag.

• Het leren induceren middels verschillende inductietechnieken en het begeleiden van ladingen, die ontstaan zijn door traumatische ervaringen, naar een vermenging in het gevoelscentrum in de buik.

​

De modules zijn:

 

101-1 Inleiding en gesprekstechnieken.

101-2 MEL-punten.

102-1 Inducerende technieken.

102-2 Verwerkingsmodellen: herbeleven of transformeren.

103-1 Compacte intake.

103-2 De therapeutische omgeving.

104-1 Probleemgerichte sessie.

104-2 Het ontstaan van een psychotrauma.

105-1 Onmacht en gedraging.

105-2 Generieke emotieve sessies.

106-1 Specifieke sessie liefde in verbinding met de ander: Innerlijk Kind-werk.

106-2 Patronen in het dagelijks leven.

107-1 Specifieke sessie liefde in verbinding met jezelf: eigenwaaarde.

107-2 Specifieke sessie verbinding met het hier en nu: blijdschap.

108-1 Kernovertuiging- en afsluitende sessie.

108-2 Emotieve reïncarnatietherapie.

109    Theorie-toets en overgangsgesprekken.

 

De introductiedag en de data van het eerste jaar worden vermeld in de agenda. De lestijden zijn van 10.00 uur tot 16.30 uur in Centrum Avanturijn in Utrecht.

 

Verplichte literatuur

​

• De syllabus. De studenten ontvangen deze syllabus aan het begin van het eerste jaar. Aan het einde van elke module wordt het lesmateriaal van de volgende module uitgedeeld. 

• Riekje Boswijk-Hummel: 'Liefde in Wonderland', Gameren.
   

Aanbevolen literatuur

​

• Hans ten Dam: Catharsis, Integratie en Transformatie. Tasso Uitgeverij.

• Lucas Derks en Jaap Hollander: 'Essenties van NLP'. Servire, Utrecht.

• 'What the bleep - do we know', een film van o.a. William Tiller Phd, Amit Goswami Phd, Joun Hageling Phd, Fred Allen Wolf Phd; Cinemien 2005.

• 'What the bleep - down the rabbit hole!, een film van Dean Radin Phd en dr. Asaru Emoto; Cinemien 2006.

​

Aan het begin van een lesdag wordt ervan uitgegaan dat de studenten de lesstof hebben bestudeerd.

 

Huiswerkgroep

 

Van de studenten wordt verwacht dat ze gezamenlijk oefenen in een huiswerkgroep (om de vier weken een dagdeel). Hier worden de verschillende technieken en sessies op elkaar geoefend.

 

Supervisie

 

Tweemaal per jaar wordt door middel van supervisie het geleerde tijdens een supervisiedag getoetst. Bij een onvoldoende beoordeling dient de supervisie te worden over gedaan. De kosten voor een extra supervisie bedragen € 90,00 per persoon en dienen betaald te worden aan de supervisor.

 

Leertherapie

 

Eerstejaars studenten zijn verplicht de volledige procestherapie van 9 sessies te volgen. Deze leertherapie dient te worden gevolgd bij één van de therapeuten die de SET hiervoor heeft aangewezen. Prijsafspraken dienen onderling te worden gemaakt en staan los van het te betalen lesgeld. De sessies dienen digitaal te worden opgenomen.

Leertherapie is voor de  student gericht op het oplossen van de eigen problematiek, zodat die geen rol meer speelt in het therapeutische proces met toekomstige cliënten. Over de procestherapie dient een verslag te worden geschreven, dat besproken wordt tijdens het overgangsgesprek.

Cliënten die de procestherapie al hebben gevolgd bij een door de SET erkende Emotief therapeut hebben vrijstelling van de leertherapie. Je kunt een lijst van erkende Emotief therapeuten opvragen bij de schoolleiding. Let wel: dit is niet dezelfde lijst als die hier op deze website is vermeld onder het tabblad 'therapeuten'. Bij vrijstelling van de leertherapie dient een vervangende opdracht te worden ingeleverd. Aan deze vervangende opdracht wordt inhoud gegeven door de schoolleiding.

 

Mentor

 

Eerstejaars studenten krijgen een persoonlijke mentor toegewezen.

 

Studiebelasting

 

In het eerste jaar komt de studiebelasting op ruim 49 dagen, inclusief de zelfstudie: